Les experts en santé mentale et les jeunes ont été invités à évaluer 100 des vidéos TIKTOK les plus populaires sur le TDAH pour une nouvelle étude. Voici ce qu’il a trouvé.
PUBLICITÉLes vidéos populaires Tiktok sur le trouble d’hyperactivité du déficit de l’attention (TDAH) sont vues différemment par les experts médicaux par rapport aux jeunes adultes, selon une nouvelle étude qui met en évidence le rôle que joue les médias sociaux dans la formation de notre perception de la santé.
Les chercheurs ont eu deux psychologues cliniques spécialisés dans la revue du TDAH 100 vidéos TIKTOK populaires sur la condition, qui affecte le comportement des gens et se caractérise par des difficultés à concentrer et à hyperactivité ou à l’impulsivité.
Les deux psychologues ont constaté que moins de la moitié (48,7%) des affirmations dans les vidéos reflétaient avec précision les symptômes du TDAH conformes à un manuel de diagnostic.
Les chercheurs comptaient alors plus de 800 étudiants de premier cycle regardaient 10 des vidéos Tiktok; Ceux que les experts ont jugés comme leurs choix les plus et les moins fiables.
L’étude, qui a été publiée dans la revue PLOS One mercredi, a révélé une différence dans la façon dont les experts et les étudiants ont perçu les vidéos.
Pour les cinq meilleures vidéos des psychologues, les jeunes leur ont donné une note relativement inférieure de 2,8 contre 3,6 des experts sur 5.
Les jeunes ont évalué les vidéos les moins fiables 2,3 sur 5, beaucoup plus élevées que les 1,1 sur 5 que les experts leur ont donnés.
« Dans l’ensemble, ce document a des implications importantes et offre une vision équilibrée de l’impact sur les médias sociaux », a déclaré le Dr Blandine French, chercheur principal à l’Université de Nottingham au Royaume-Uni qui n’a pas été impliqué dans l’étude.
« Mais cela soulève également des inquiétudes concernant les téléspectateurs qui s’appuient sur ce contenu en tant que sources éducatives et de soutien. Le manque de nuances, la base de preuves et la fiabilité de ces vidéos est très élevée. Cela ne signifie pas que c’est toujours mauvais, mais il doit être pris avec une extrême prudence », a-t-elle ajouté.
Vidéos populaires, peu de créateurs avec des références
Les auteurs de l’étude ont constaté que les meilleures vidéos #ADHD étaient très populaires, avec près d’un demi-milliard de vues.
La plupart des vidéos n’ont pas fait référence à une source, et un seul contenu sur cinq a partagé leurs références dans la vidéo. Un peu plus d’un tiers les ont répertoriés dans leur profil Tiktok.
Pour ceux qui ont signalé des informations d’identification, 83,6% ont cité leur expérience vécue, tandis que 13,1% ont déclaré être des coachs de vie.
Seulement 1,6% a déclaré être thérapeute ou conseiller sans fournir des informations sur la licence, et 1,6% ont déclaré qu’il s’agissait d’un agent de santé mentale agréé. Aucun des utilisateurs n’a déclaré avoir un doctorat, un PSYD ou un MD, ont déclaré les chercheurs.
Environ la moitié des créateurs ont promu des produits ou recherché une forme de rémunération financière.
La recherche est un «point de départ»
Les personnes qui avaient un diagnostic d’auto-diagnostic ou un diagnostic officiel de TDAH avaient tendance à regarder davantage les vidéos, et ceux qui se sont diagnostiqués ont vu les vidéos les mieux notées des psychologues plus favorablement que ceux qui avaient un diagnostic clinique.
PUBLICITÉFrench a dit que c’était « intéressant mais potentiellement inquiétant ».
« Le groupe diagnostiqué semblait mieux à même de faire la différence entre la qualité de l’information, tandis que l’auto-diagnostiqué n’était pas aussi en mesure de le faire », a-t-elle déclaré.
Les limites de l’étude comprennent que les étudiants de premier cycle suivaient un cours de psychologie et étaient principalement des femmes, les experts externes mettant en garde contre la généralisation des résultats.
Les auteurs de l’étude disent que la recherche «fournit un point de départ pour comprendre les représentations du TDAH sur Tiktok».
PUBLICITÉ« Tiktok peut être un outil incroyable pour sensibiliser et réduire la stigmatisation, mais il a également un inconvénient », a déclaré dans un communiqué Vasileia Karasavva, doctorant en psychologie clinique à l’Université de la Colombie-Britannique au Canada et auteur de l’étude.
« Les anecdotes et les expériences personnelles sont puissantes, mais lorsqu’elles manquent de contexte, elles peuvent entraîner des malentendus sur le TDAH et la santé mentale en général ».
