Les pays les plus riches d'Europe ont des taux de pauvreté infantile élevés, selon un rapport de l'UNICEF

Jean Delaunay

Les pays les plus riches d’Europe ont des taux de pauvreté infantile élevés, selon un rapport de l’UNICEF

Le Royaume-Uni se classe presque dernier dans la liste des pays riches luttant contre la pauvreté des enfants, juste devant la Colombie et la Turquie. La Slovénie est en tête du classement.

Certains des pays les plus riches du monde ont connu une forte augmentation de la pauvreté des enfants entre 2014 et 2021, selon de nouvelles données publiées par l’UNICEF.

Le rapport sur la pauvreté des enfants au milieu de la richesse a montré des résultats choquants, avec certains des pays les plus riches du monde, comme le Royaume-Uni, l’Espagne et le Luxembourg, tombant au bas du classement.

D’un autre côté, les pays les plus pauvres comme la Pologne et la Slovénie s’en sortent le mieux dans leurs efforts pour lutter contre la pauvreté des enfants, suivis par la Lettonie et la République de Corée.

Les impacts de la pauvreté sur les enfants sont à la fois persistants et dommageables

Bo Viktor Nylund

Directeur de l’UNICEF Innocenti

L’étude présente le tableau le plus récent et le plus comparable de la pauvreté affectant les enfants dans les pays de l’OCDE et de l’UE, et analyse les politiques gouvernementales de soutien du revenu pour les familles avec enfants.

L’étude révèle que, malgré une diminution globale de la pauvreté de près de 8 % dans 40 pays entre 2014 et 2021, plus de 69 millions d’enfants vivaient encore dans des ménages gagnant moins de 60 % du revenu national moyen à la fin de 2021.

« Les impacts de la pauvreté sur les enfants sont à la fois persistants et dommageables », a déclaré la Directrice de l’UNICEF Innocenti. Bo Viktor Nylund.

« Pour la plupart des enfants, cela signifie qu’ils peuvent grandir sans suffisamment de nourriture nutritive, de vêtements, de fournitures scolaires ou d’un endroit chaud où vivre. Cela empêche la réalisation des droits et peut conduire à une mauvaise santé physique et mentale.

Les conséquences de la pauvreté peuvent durer toute une vie. Les enfants qui connaissent la pauvreté ont moins de chances de terminer leurs études et gagnent des salaires inférieurs à l’âge adulte. Dans certains pays, une personne née dans une zone défavorisée est susceptible de vivre huit à neuf ans de moins qu’une personne née dans une zone riche, selon le rapport.

Le rapport met également en évidence d’énormes inégalités en matière de risques de pauvreté. Dans 38 pays pour lesquels des données sont disponibles, les enfants vivant dans une famille monoparentale sont trois fois plus susceptibles de vivre dans la pauvreté que les autres enfants. Les enfants handicapés et issus de minorités ethniques ou raciales courent également un risque plus élevé que la moyenne.

Un enfant se prépare à dormir dans une salle de classe le 10 janvier 2018 à Vaulx-en-Velin, près de Lyon, dans le centre-est de la France, alors que les enseignants et les parents d'élèves accueillent des familles sans abri.
Un enfant se prépare à dormir dans une salle de classe le 10 janvier 2018 à Vaulx-en-Velin, près de Lyon, dans le centre-est de la France, alors que les enseignants et les parents d’élèves accueillent des familles sans abri.

La richesse ne dicte pas les conditions de vie d’un enfant

Selon les résultats, la période 2012 à 2019 a été marquée par une croissance économique stable dans ce groupe de pays, offrant ainsi une opportunité de se remettre des impacts de la récession de 2008-2010.

Cependant, même si un certain nombre de pays ont réduit la pauvreté des enfants au cours de cette période, certains des pays les plus riches ont connu les plus fortes régressions. Le rapport montre également que les pays ayant des niveaux de revenu national similaires, comme la Slovénie et l’Espagne, présentent des différences marquées dans leurs taux de pauvreté infantile – 10 % et 28 % respectivement.

Il y a beaucoup à apprendre des succès de différents pays

Bo Viktor Nylund.

UNICEF Innocenti

Les conditions de vie des enfants peuvent être améliorées quelle que soit la richesse d’un pays, note le rapport.

Par exemple, la Pologne, la Slovénie, la Lettonie et la Lituanie – qui ne font pas partie des pays les plus riches de l’OCDE et de l’UE – ont réussi à réduire considérablement la pauvreté des enfants, diminuant de 38 % en Pologne et de 31 % dans les autres pays.

Parallèlement, cinq pays à revenus plus élevés – le Royaume-Uni (+20 %) et la France, l’Islande, la Norvège et la Suisse (tous autour de +10 %) – ont connu les plus fortes augmentations du nombre d’enfants vivant dans des ménages en difficulté financière depuis 2014. .

Des gens s'apprêtent à dormir sous des escaliers, le 13 novembre 2017 dans une rue de Lyon, trois jours après avoir été expulsés d'un camp de fortune.
Des gens s’apprêtent à dormir sous des escaliers, le 13 novembre 2017 dans une rue de Lyon, trois jours après avoir été expulsés d’un camp de fortune.

Comment résoudre le problème

Pour éradiquer la pauvreté des enfants, le Bilan appelle les gouvernements et les parties prenantes à :

  • Élargir la protection sociale des enfants, y compris les prestations familiales et familiales pour compléter le revenu des ménages.

  • Veiller à ce que tous les enfants aient accès à des services de base de qualité, comme la garde d’enfants et l’éducation gratuite, qui sont essentiels à leur bien-être.

  • Créer des opportunités d’emploi avec un salaire adéquat et des politiques favorables à la famille, telles que le congé parental payé, pour aider les parents et les tuteurs à concilier leurs responsabilités professionnelles et leurs responsabilités familiales.

  • Veiller à ce qu’il existe des mesures adaptées aux besoins spécifiques des groupes minoritaires et des ménages monoparentaux, pour faciliter l’accès à la protection sociale, aux services clés et au travail décent, et réduire les inégalités.

Le rapport indique que beaucoup de choses peuvent être apprises du succès de différents pays.

« La manière dont nous utiliserons cet apprentissage déterminera l’efficacité avec laquelle nous pouvons assurer le bien-être des enfants aujourd’hui et à l’avenir », a conclu Nylund.

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