Alors que la France a décidé cette semaine d’interdire aux élèves de porter des robes abaya traditionnelles et modestes en classe, nous examinons la situation dans d’autres pays européens.
Le gouvernement français a annoncé cette semaine qu’un vêtement traditionnel, l’abaya – une robe ample que certains étudiants musulmans portent par-dessus leurs vêtements – sera interdit dans les écoles, au nom de la laïcité.
Le ministre de l’Éducation, Gabriel Attal, a fait cette annonce près de vingt ans après l’introduction d’une autre loi restreignant les vêtements et symboles religieux dans les écoles françaises.
Alors, quelle est la situation à travers l’Europe ? Les étudiants des autres pays sont-ils limités quant à ce qu’ils peuvent porter en classe s’il s’agit d’un vêtement traditionnel ou religieux, comme des coiffes sikhs ou des foulards musulmans ?
Nous avons regardé de plus près :
Angleterre
En Angleterre, la politique d’uniforme est déterminée par chaque école. Cependant, leurs règles doivent être conformes à la loi sur les droits de l’homme et à la loi sur l’égalité, qui protègent les caractéristiques associées à la religion ou aux convictions, à la race, au sexe ou aux capacités.
Par exemple, il pourrait être considéré comme discriminatoire d’empêcher une jeune fille musulmane de couvrir ses cheveux avec un hijab ou d’interdire une coiffure associée à un groupe ethnique ou national spécifique.
Une discrimination avérée pourrait être considérée comme illégale.
Mais ces droits peuvent être mis en balance avec d’autres politiques scolaires. En bref, il n’existe pas d’interdiction générale et les élèves peuvent contester les restrictions au cas par cas.
En 2021, le directeur de la Pimlico Academy de Londres a été contraint de démissionner après que sa politique d’uniforme ait déclenché des grèves massives d’étudiants, qui la considéraient largement comme raciste. Les hijabs colorés et les coiffures afro auraient été interdits.
Selon les conseils du ministère de l’Intérieur du Royaume-Uni : « Lorsqu’une école a de bonnes raisons de restreindre les libertés d’un individu, par exemple pour promouvoir la cohésion et le bon ordre à l’école, ou pour de véritables considérations de santé et de sécurité, la restriction des libertés d’un individu le droit de manifester sa religion ou ses convictions peut être justifié.
« Les écoles doivent être sensibles aux besoins des différentes cultures, races et religions et agir de manière raisonnable pour répondre à ces besoins, sans compromettre les politiques scolaires importantes, telles que la sécurité ou la discipline scolaire », ajoute-t-il.
L’Irlande du Nord a les mêmes politiques que l’Angleterre.
Allemagne
La question du port du couvre-chef religieux en Allemagne continue de susciter des débats et des procès.
De manière générale, depuis 2015, chaque État allemand est autorisé à décider lui-même d’autoriser ou d’interdire les symboles ou les vêtements religieux dans ses écoles.
Cela signifie que selon la région de l’Allemagne dans laquelle vous fréquentez une école en tant qu’étudiant ou travaillez dans une école en tant qu’enseignant, des règles différentes seront en vigueur.
Certains États ont choisi d’interdire le hijab, tandis que d’autres l’ont autorisé avec certaines restrictions, comme exiger que le visage ou les cheveux soient visibles.
Au moins huit États ont introduit des « lois de neutralité » qui interdisent les symboles religieux dans les salles de classe publiques, même si dans de nombreux cas, l’interdiction ne s’étend pas aux symboles chrétiens.
En janvier 2020, un tribunal de Hambourg a statué qu’une étudiante de 16 ans pouvait porter le niqab en classe. Ce vêtement couvre toute la tête et le visage, ne laissant que les yeux exposés.
Les autorités ont déclaré que le port du niqab empêcherait l’élève de communiquer pleinement avec ses professeurs ou avec les autres élèves, mais le tribunal a estimé que ce n’était pas du tout le cas.
La liberté de religion est inscrite dans la constitution allemande, mais les États et les écoles peuvent également fixer leurs propres règles sur ce qui est considéré comme une « tenue vestimentaire correcte » en classe.
Italie
Malgré l’élection d’un gouvernement populiste d’extrême droite l’automne dernier en Italie, il n’y a que peu ou pas de débat public ou politique en Italie sur le port de vêtements religieux dans les salles de classe.
Après tout, parler d’interdiction du hijab ou du foulard que les étudiants pourraient porter pour des raisons religieuses serait une contradiction, alors que les religieuses qui enseignent dans de nombreuses écoles italiennes se couvrent aussi fréquemment la tête pour des raisons religieuses.
En 2011, la Cour européenne des droits de l’homme a statué qu’il n’y avait aucun problème à ce que l’État italien affiche de grands crucifix sur les murs des salles de classe, affirmant que cela « ne dénotait pas un processus d’endoctrinement ».
L’affaire a été portée devant le tribunal après des plaintes selon lesquelles le fait d’avoir un crucifix sur le mur des écoles publiques n’incluait pas les autres confessions. Le tribunal a estimé que ce n’était pas le cas.
Kosovo
Au Kosovo, pays à majorité musulmane, le port du foulard est interdit aux étudiants depuis 2010.
Des groupes islamiques dans ce pays des Balkans ont régulièrement demandé l’abrogation des lois interdisant le port du voile, les qualifiant de discriminatoires, la dernière fois en août de l’année dernière avec un appel direct au Premier ministre Albin Kurti.
Écosse
Les élèves des écoles primaires et secondaires en Écosse portent généralement un uniforme spécifique pour assister aux cours, et les exigences concernant les éléments qui composent l’uniforme, y compris les couleurs et le style de pantalons, jupes ou chemises autorisés, sont fixées par chaque école.
Cependant, le gouvernement écossais a déclaré à L’Observatoire de l’Europe qu’il « n’impose pas de restrictions sur les vêtements religieux dans les écoles ».
Espagne
En Espagne, il n’existe aucune réglementation sur le port du foulard islamique en classe.
Chaque région peut décider des questions éducatives. S’il n’y a pas de mandat régional, c’est aux écoles elles-mêmes de fixer leurs propres codes vestimentaires dans le cadre de leur autonomie. C’est pourquoi c’est interdit dans certaines écoles et autorisé dans d’autres.
Le ministère de l’Éducation serait chargé de la législation, et des sources du ministère ont assuré au journal espagnol El Confidencial qu’il n’y avait aucun problème de coexistence pour même penser à légiférer sur cette question.
Cependant, les crucifix, que l’on voyait autrefois dans les salles de classe espagnoles, ont été interdits. En 2010, la loi sur la liberté de religion a développé la « laïcité de l’Espagne ».
Il précise : « Les symboles religieux ne peuvent être exposés dans les lieux publics, à l’exception de ceux ayant une valeur historique, artistique, architecturale et culturelle protégée par la loi ».
Suède
Fin 2022, la Cour administrative suprême de Suède a jugé qu’il n’existait aucune voie légale permettant aux autorités locales d’interdire le port du foulard ou des vêtements similaires dans les écoles.
Le tribunal a estimé que les lois existantes sur la liberté d’expression protègent le droit des étudiants d’exprimer leur appartenance religieuse.
L’affaire s’est produite lorsque deux municipalités voulaient interdire le port du foulard pour les enfants des écoles maternelles et primaires, jusqu’à la sixième année. Dans un cas, l’interdiction aurait également été étendue aux enseignants.
Dans le passé, le parlement suédois a également rejeté des propositions visant à interdire le port du foulard, la commission constitutionnelle n’ayant trouvé aucune raison pour une nouvelle législation interdisant le port du voile dans la société ou pour les enfants dans certaines activités.
« Limiter le droit de porter le foulard a des effets sur les individus et constitue donc une limitation de la liberté d’expression », avait alors déclaré le ministre suédois de la Justice dans un communiqué de presse.
